魏芳

《考试大纲》在鉴赏评价部分有这样的要求：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。（能力层级E级）文学作品的形象包括景物形象和人物形象。景物形象主要考查:概括景物的特点，分析景物描写的手法以及结合全文分析景物描写的作用。提问方式：某某段的景物描写有哪些作用？分值一般是4-6分。现在，我们结合学过的几篇课文，来总结概括一下现代文阅读中景物描写的作用。

一、 渲染气氛，烘托人物心情

景物描写有时可以渲染一种特定的氛围，烘托人物的情趣、心境，表现人物的心理。例如《长亭送别》【端正好】一曲“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”点染了一幅空间萧瑟凄凉的图画：蓝天白云，黄花满地，西风紧，北雁南飞，霜林染红。一个染字使大自然的景物融入凝重的离愁，在为了离别的痛苦而流了一夜眼泪的莺莺心目中，经霜的树林是被她的离情感动而变红的。创造了悲凉忧郁的意境，烘托了莺莺不忍离别的悲戚的心境。

二、 展示自然美景，烘托人物形象。

景物描写本身可以让我们领略其自然美景，风土人情。人物周围的环境，也可以展示人物性格，烘托人物的精神面貌。例如孙犁《荷花淀》开头对月下小院的描写““月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。” “这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。……