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浅谈中学信息技术课教学与应用

2011-08-19郭靖宗

魅力中国 2011年7期
关键词:计算机信息技术实验

郭靖宗

随着改革开放的逐步深入,为适应市场经济的发展和教育改革的顺利进行,培养实用型人才已成为教育者所瞩目的问题。中等专业学校的培养目标是培养熟练的专业技术员,使其具有相应专业的较好的专业基础知识和较强的专业实践技能。所以,针对计算机的特点,中专生学习计算机必须注意以下几个问题。

信息技术教育是一项面向未来的现代化教育,是培养学生信息意识、普及计算机知识和提高科学文化素质的重要途径。初中信息技术教学是使学生了解计算机在现代社会中的意义、作用和地位,培养学生了解计算机基础知识和掌握计算机基本操作技能,学会用计算机进行辅助学习,用Basic语言编写简单的数学解题程序等。可见,计算机上机实验是信息技术教学中必不可少的一环。因此,搞好学生上机实验,是提高信息技术学科教学质量的根本。

首先,要走出思想误区。中专生要想真正学好计算机,首先必须扎实掌握基本功,不能好高骛远。中专生起点是初中基础,如果单纯追求高水平的微机知识只能是事倍功半。计算机软件的更新速度如此之快,它的使用周期最多是几年,学生在校期间无论学习什么软件,将来在工作岗位中或许都会被新的应用软件所取代。但我们中专生必须认识到,无论是系统软件还是应用软件,它们的使用都有相近之处,每一种软件的更新升级也都是以前一版本为基础,升级后只是功能更强、使用更简捷。……

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