姜 宏,莫秀玲,康 健,孙晓颖

(吉林大学通信工程学院,吉林长春 130012)

“数字移动通信原理”课程是我院面向通信工程专业本科生开设的一门重要的专业必修课,同时也作为光信息科学与技术、电子信息专业本科生的选修课,教学内容主要讲授数字移动通信的基本原理、关键技术及主要应用系统等[1,2]。

我院在“数字移动通信原理”课程的教学建设中,从教学内容设置、授课方法、考试方法和教材建设等方面进行了理论课教学改革,而且,用实验教学对理论教学进行深化与补充,组建了移动通信原理实验室开设配套实验。

1 理论课的教学模式改革

1)修订移动通信原理教学大纲,更新授课内容

我们重点针对GSM/GPRS、IS-95CDMA 、WCDMA、cdma2000和TD-SCDMA等3G移动通信系统,以及MIMO和OFDM等4G移动通信关键技术的知识点进行授课。突出了当今移动通信的数字化、宽带化和个人化特点,增加了室内路径传播损耗预测、空时信道模型、发送分集与空时编码、自适应调制和多载波调制、智能天线、多用户系统和移动自组织网络等新内容,以跟踪移动通信的迅速发展。依据上述内容,修订了原移动通信原理本科教学大纲,形成新版的《数字移动通信原理教学大纲》,同时,大纲中增设了课内实验,作为理论教学的深化和补充。

2)采用多媒体与传统板书相结合及双语教学

我们在教学中采用了多媒体教学和传统板书教学相结合的方式,合理安排教学进度[3]。例如,针对第一章概述,采用多媒体教学进行直观、全面地介绍,使学生对当前移动通信的发展概况与趋势有了充分的了解。……