吴 静

(北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院,北京 100191)

本文介绍德岛大学工学部电气电子工学科的专业基础科目、专业科目和实验科目等的设置情况[1],并与我国电气工程专业课程设置进行比较,从而为我国电气工程学科的课程设置及其内容改革提供有益的参考。

1 专业基础科目

德岛大学电气电子工学科本科生的专业基础科目的课程、开课时间、性质等如表1所示。学生至少选择3门必修课。

“电磁理论”和“电路理论”课程和我国课程的内容基本相同,但是“电磁理论”由浅入深被分成了三门课,而“电路理论”中关于RLC电路这部分内容专门放到了“过渡现象”课程中。

“能量工程基础”主要介绍其它能量(例如机械能、光能、核能)与电能的相互转换、电能的传输和储存等。我国高校在“电力系统分析”和“电气工程基础”等类似课程中介绍这些内容。

“半导体物理学”与我国高校课程相差较大。我国高校很少将该课程作为电气工程学科本科生的限选课。该课程的主要内容有:半导体和集成电路简介、晶体管、数字电路、化合物半导体、CPU中的内存、CMOS、CCD电子眼、大规模集成电路、IC的制造过程、半导体激光以及半导体前沿技术等。

“系统理论基础”和“电子电路”等课程的授课内容与我国相关课程基本相同。

表1 专业基础科目

2 专业科目

德岛大学电气电子工学科有4个专业方向:电气能源、电气电子系统、物性设备和智能电子回路。

2.1 电气能源专业课程

电气能源专业课程如表2所示。……