庞广富

（广西机电工程学校 广西南宁 530001）

技能比赛法在职业教育中的应用与地位

庞广富

（广西机电工程学校 广西南宁 530001）

当今经济与科技发展大势给高职、中职院校人才的培养带来了新的挑战。我们在教学中引进技能竞赛法，脚踏实地夯实高职、中职学生理论基础，提高他们学习、实践和创新能力，培养他们良好的心理品质和团队合作精神；青年教师在指导学生技能竞赛中，要与时俱进地提升素质与技巧。这同时也促进职业院校改善实验环境，为培养创新型、复合型人才提供软硬条件。

技能比赛；学生素质；职业教育；正规化

随着经济全球化的日益加快，我国企业要增强国际竞争力，关键是要将现有的人力资源优势转化为技术创新优势，这就要求企业人才从单一的技能型向具有综合职业素质型转变。高职、中职学生是当今企业人才的摇篮，他们的职业素质将对日后我国企业的管理与运作起着息息相关的作用。实践表明，在日常教学中引入技能比赛，可以很好地培养高职、中职学生学以致用的能力以及创新能力、协作精神。现在，我根据所授电类专业的特点以及教学中的心得体会整理如下文，以求教于各位同仁。

一、科学设计比赛内容，提高学生技能素质

技能竞赛的设计过程中，一定要围绕着提高学生动手能力和解决实际问题的能力这一中心。[1]可以下面以电类专业的《电力拖动控制线路》课程中的“常用生产机械控制线路”为例，说明技能比赛实施的具体程序，并对每个环节的教学效果进行点评。……