唐志为, 周 文

(怀化学院,湖南怀化418008)

大学校园文化活动育人功能探析

唐志为, 周 文

(怀化学院,湖南怀化418008)

围绕大学校园文化育人这个中心,阐明了大学校园文化活动在育人的过程中不可替代的作用,分析了大学校园文化目前普遍存在的问题,并举实例提出了如何强化大学校园文化育人功能的有效途径。认为必须明确认识、发现问题、采取措施,才能充分发挥校园文化活动的育人功能。

大学; 校园文化; 育人功能

大学校园文化是指各大学在发展历程中所形成的,反映师生员工在世界观、人生观、价值观和行为规范上有别于其他社会群体的一种群体意识、文化氛围,是维系、凝聚大学这个团体的一种精神力量,是社会主义先进文化的重要组成部分。优秀的大学校园文化对于大学生身心健康成长具有规范、引导、促进和教育的功能,起着十分重要的作用,是高校全程育人的重要组成部分。如何在大学校园文化活动中实现育人功能,是当前一个值得探索的问题。

一、大学校园文化的育人功能

大学校园文化与大学教育紧密相连,其育人功能表现为在学生社会化过程中,避免学生“死读书”,积极倡导“走出去,请进来”,参与实践的学生将理想

信念和聪明才智注入到实践之中,同时从中受到锻炼、熏陶和教育,实现社会化。[1]不少名校的校园文化在育人方面堪称典范,诞生于战火之中的西南联大,其校园文化崇尚的是“刚毅坚卓”;北京大学……