丛春秋

(苏州科技学院 人事处，江苏苏州215011)

近年来，基于人本视角和价值取向的管理思想与实践，在各类组织的管理活动中得到越来越多的重视。尤其在人力资源管理领域，人本管理被视为管理的本质精神和终极的发展形态。高等学校的人力资源管理不同于企业等营利性组织，在人力资源的管理目标和属性特点上都具有一定的特殊性，体现出独特的人本价值。但和许多企业一样，在认识与实践上都存在着对人本管理的曲解和异化。正确理解人本管理的内涵，科学贯彻人本管理，对于实现高校的组织发展目标和人力资源管理目标至关重要。

1 高校人力资源管理的“人本”内涵

人本管理是一个兼具哲学意义与经济管理学意义的理论，具有丰富的思想内涵和复杂的发展过程。其实质是一种在人文主义哲学思想基础上产生的对管理本质的新认识，它的核心价值观是以人为本，是尊重人、关心人、激励人、发展人。人本管理把“人”作为管理活动的核心和组织最重要的资源，把组织全体成员作为管理的主体，从尊重人性的角度开发和利用组织的人力资源，服务于组织内外的利益相关者，以实现组织的发展目标和成员的个人发展目标。

高校人力资源管理的“人本”内涵具有人本管理的一般内涵特征，基于人本管理思想内涵的高校人力资源管理，将高校组织成员的发展作为一项重要目标和价值追求，而不再是单纯强调高等学校组织自身发展目标的实现。……