陈贝贝

（苏州大学教育学院，江苏苏州 215123）

以科学发展观为指导 加强大学生心理健康教育
——试论辅导员在大学生心理健康教育工作中的若干着力点

陈贝贝

（苏州大学教育学院，江苏苏州 215123）

高校辅导员要以科学发展观为指导，根据当代大学生成长成才的规律，合理运用心理健康教育理论，通过建立新生心理档案、开展团体辅导，指导职业生涯规划和编排校园心理剧等心理健康教育活动，加强和改进大学生思想政治教育工作，促进学生健康成长、全面发展、顺利成才。

科学发展观；辅导员；心理健康教育

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续。对于高校来说，人才培养是其基本职能和根本任务。坚持以人为本，在高校学生工作中，就是以学生为本，尊重学生的个性特点，把握学生的发展规律，采取多种措施，激发学生在成长中的主动性与创造性，引导学生健康成长、全面发展。

心理健康教育工作是高校学生工作的一个重要内容，胡锦涛同志在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上强调，要高度重视大学生心理健康咨询和教育工作，为大学生健康成长创造良好的条件。一般情况下，高校的心理健康教育体系分为三级：“学校心理健康教育部门——院系（辅导员、班主任）——学生”，位于第二级的辅导员长期处于和大学生沟通接触的第一线，熟悉学生情况，有利于开展心理健康教育工作。那么，辅导员在心理健康教育中的作用如何发挥，有哪些着手点？……