“微传播”背景下大学生思想政治教育探析
2011-08-15张继艳黎利辉
贺州学院学报 2011年2期
张继艳,黎利辉
1.广西民族师范学院 政治与公共管理系,广西 崇左 532200;
2.广西民族师范学院 计算机科学系,广西 崇左 532200
“微传播”背景下大学生思想政治教育探析
张继艳1,黎利辉2
1.广西民族师范学院 政治与公共管理系,广西 崇左 532200;
2.广西民族师范学院 计算机科学系,广西 崇左 532200
近年来,随着互联网的迅猛发展,以微博、手机、QQ、MSN等为代表的新的传播介质和工具对于今天人们的思想和行为产生了重大影响。微传播时代的到来给传统的大学生思想政治教育提出了新的课题。论述了微传播时代的特征及它对大学生思想政治教育的影响,提出了可行性措施与建议。
微传播;大学生;思想政治教育
近年来,随着互联网与通信技术的飞速发展,普通大众除了受到传统传播方式影响外,正在以一种积极主动的心态迎接一种新的传播方式,这种传播方式以信息的数字化技术为基础,使用数字通信技术,运用音频、视频、文字、图像等多种方式,采用手机、IM工具、论坛、微博等先进技术介质向外界发布、接收、筛选、传播实时、互动、高效的信息。通过这种信息的传播方式使得个体情绪得以表达和宣泄,与传统教堂式、中心化的传播方式相比,这种传播方式大众化、去中心化特征更加明显,我们称它为微传播[1]。2008年以来,随着Web2.0信息技术的不断成熟 ,微博、维客、SNS、QQ、MSN、空间等新生传播力量的兴盛,中国步入了微传播时代。
一、微传播的特征及对大学生思想的影响
在新媒体基础上诞生的微传播集中了自我传播、组织传播、人际传播的一系列优势,相对比传统媒体来讲,显示出了自身鲜明的特征,而这些特征对大学生的思想产生了巨大的影响。……
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