运用党的历史经验深入开展高校创先争优活动的思考——以百色起义精神为例
2011-08-15韦三,范林
贺州学院学报 2011年2期
关键词:活动
韦 三,范 林
(贺州学院,广西 贺州 542800)
运用党的历史经验深入开展高校创先争优活动的思考
——以百色起义精神为例
韦 三,范 林
(贺州学院,广西 贺州 542800)
中国共产党建党90周年,是全心全意为人民服务,不断创先争优的90年。邓小平等老一辈无产阶级革命家领导的百色起义,给当前党的创先争优活动留下极其宝贵的经验。通过探讨百色起义精神的内涵以及深入开展高校创先争优活动的主要路径,得出有现实意义的启示。
百色起义精神;创先争优;启示
中国共产党建党90周年,是为中华民族独立解放、为建设富强民主文明和谐社会主义国家、全心全意为人民服务,不断创先争优的90年。运用党的历史经验深入开展高校创先争优活动是个重大的理论和实践课题。82年前,邓小平等老一辈无产阶级革命家领导的百色起义,是我党在第二次国内革命战争时期领导的一次重大的武装起义。起义建立、发展起来的右江苏区和红七军,为新民主主义革命的胜利做出了重要的贡献,同时,给当前党的创先争优活动留下了极其宝贵的经验。
一、百色起义精神的基本内涵
百色起义精神,人们从不同的视角给予定义,见仁见智。主要有以下七个方面。
(一)为民请命,公而忘私的奉献精神
我们党的老一辈无产阶级革命家,一个共同的特质是:具有强烈的为民请命,公而忘私的奉献精神。百色起义主要领导人邓小平16岁离家,21岁加入中国共产党。他说:“在那个年代,加入共产党是多大的事呀!真正叫做把一切交给党了,什么都交了”[1]139。……
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