APP下载

计算机专业《数字电路技术》课程教学改革探讨

2011-08-15官骏鸣

黄山学院学报 2011年3期
关键词:教学内容课程设计

官骏鸣,汪 虹

(黄山学院 信息工程学院,安徽 黄山 245021)

计算机专业《数字电路技术》课程教学改革探讨

官骏鸣,汪 虹

(黄山学院 信息工程学院,安徽 黄山 245021)

在分析了当前 《数字电路技术》课程教学现状的基础上,提出了在课程内容中引入EDA(Electronic Design Automation)设计技术以适应当前教学发展需要,并从教学内容、教学方法和手段等方面对课程的教学改革提出建议。

数字电路技术;EDA;教学改革

《数字电路技术》是计算机专业深入学习专业课程的桥梁学科之一,同时也是一门重要的专业基础课程。其先导课程为《电路与模拟电子技术》,后续课程有 《计算机组成原理》、《微机接口与技术》、《单片机原理与实践》等。本课程的任务就是传授数字设计中应具备的基本理论、基本分析与设计方法,培养学生分析与设计数字系统能力,为将来从事研究开发工作打下必要的基础。

1 《数字电路技术》课程教学的现状及问题

随着数字电路技术飞速发展,与之对应课程的教学内容、体系以及教学方法也应随之改革,同时需体现应用型本科人才培养的特征,以满足大众化的教育需求。然而,当前我们《数字电路技术》课程的内容设置、实践环节依然采用学科型体系,过于注重理论深度与结构系统,这种传统教学模式下的教学存在以下问题。

1.教材内容滞后。数字电路技术起始于开关逻辑,半导体技术推动了电子技术理论体系的快速成长,逐渐形成了以逻辑代数和离散数学为两条主线的数字电路体系。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

教学内容课程设计
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
软件设计与开发实践课程探索与实践
为什么要学习HAA课程?
瞒天过海——仿生设计萌到家
挖掘数学教学内容所固有的美
设计秀
有种设计叫而专
“启蒙运动”一课教学内容分析
“清末新政”也可作为重要的教学内容
设计之味