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《机械基础》课程教学方法的探讨

2011-08-15马义荣

淮南职业技术学院学报 2011年1期
关键词:机械课程教师

马义荣

(安徽机械工业学校, 安徽淮南 232052)

《机械基础》课程教学方法的探讨

马义荣

(安徽机械工业学校, 安徽淮南 232052)

《机械基础》是机械类专业及相关专业的专业基础课,主要介绍机械传动、常用机构、轴系零件及液压传动的构造原理、运动规律和应用特点等基础知识,其任务是使学生获得从事岗位工作所必须具有的基本知识与基本技能,并为学习后续课程打下基础;该门课程意义重大,但对从中职学生来说,具有一定的难度,培养学生对这门课的学习兴趣成为教学关键,兴趣可以有效激发积极思维,激励学生克服困难,使学习不再成为负担,针对如何提高学生学习兴趣阐述教学观点,以提高该课程的教学效果。

机械; 基础; 学习; 兴趣; 提升;探索

《机械基础》是机械类专业的一门专业基础课,不仅包括机械传动、常用结构、轴系零件和液压传动四部分内容,还包括金属切削成形原理和方法、机械加工工艺基础、金属材料与热处理、先进制造技术等基础知识。该门课理论与实践结合的比较密切,是一门综合性比较强的课程。同时,由于学生基础知识较差并缺乏生产实际情况,因此学生难学、教师难教。为使该课程的教学由难变易,由枯燥变有趣,应针对学生的实际情况,改变传统的重理论轻实践的教学方法,以提高学生的学习兴趣,满足该课程的培养目标。

1 《机械基础》课程教学现状

1.1 学生文化基础薄弱

由于大学扩招、高职兴起,成绩较好的初中生大多流向高中,进入中等职业学校的学生成绩整体较差。……

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