谢嘉梁

(杭州电子科技大学人文学院思想政治教育研究所, 杭州 310018)

提升《思想道德修养与法律基础》教学实效综论

谢嘉梁

(杭州电子科技大学人文学院思想政治教育研究所, 杭州 310018)

《思想道德修养与法律基础》课是大学生思想政治教育的主渠道与主阵地,肩负着培养中国特色社会主义事业的合格建设者与可靠接班人的历史重任,提升《思想道德修养与法律基础》课的教学实效性不是一件容易的事,需要广大思想政治理论课教师确立正确的教育理念,积极灵活地综合运用各种先进有效的教学方法与教学手段,持之以恒地在教学育人的园地里辛勤耕耘,国内广大专家学者进行了艰辛的研究与积极的探索,并取得了丰硕的理论成果;从宏观、中观、微观三个层面对此进行了认真梳理与系统总结,旨在为更进一步的深入研究提供参考与借鉴。

思想道德修养与法律基础; 教学实效; 研究述评

《思想道德修养与法律基础》课是全国普通高等学校思想政治理论课统一开设的必修课程之一,是一门融“思想性、政治性、知识性和实践性”于一体、以树立当代大学生科学的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观为根本指向的重要课程,也是大学生入校后的第一门思想政治理论课。《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》实施方案指出,“《思想道德修养与法律基础》的基本内容是:主要进行社会主义道德教育和法制教育,帮助学生增强社会主义法制观念,提高思想道德素质,解决成长成才过程中遇到的实际问题”,为此,必须“加强教学方法的研究,优化教学手段,实现立体化教学。……