基于实用性的高职英语教材改革
2011-08-15伊小琴
黄冈职业技术学院学报 2011年6期
伊小琴
(黄冈职业技术学院公共课部,湖北黄冈438002)
基于实用性的高职英语教材改革
伊小琴
(黄冈职业技术学院公共课部,湖北黄冈438002)
为了满足社会的需要,促进高等职业教育持续健康发展,高职院校必须深化高职英语教材改革。通过研究高职英语教材的使用现状及存在的主要问题,提出了基于实用性高职英语教材改革的措施及教材编写原则。
高职英语;实用性;教材改革
社会经济不断发展,对高素质的实用型技术人才需求与日俱增。为了满足社会的需要,培养出具有良好的职业道德,社会实践能力强的高技能人才,高职英语教学改革势在必行。高职英语教学改革中,重点是英语教材的改革。教材是教学知识的载体,是学校课程进展最具体的形式,是深化教育教学改革,保障和提高教学质量的重要支柱。
一、高职英语教材的使用现状
高职英语教材的建设以教育部于2000年制定的《高职高专教育英语课程教学基本要求》为界限,分为两个阶段。2000年前,高职院校没有专门对口的高职英语教材,只有借用普通本科或专科的英语教材。《基本要求》制定之后,高职高专教育英语课程教学指导委员会才组织专家编写高职高专英语教材。例如:高等教育出版社出版的《新编实用英语》;学林出版社出版的《走出牛津》;上海外语教育出版社出版的《新世纪高职高专英语综合教程》等等。这些教材都有各自特色,在一定程度上体现了高职教育的理念。……
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