徐庆华 夏 萍

(黄石理工学院机电工程学院，湖北黄石435003)

党的十七大以来，党中央、国务院作出走中国特色的新型工业化道路、建设人才强国、建设创新型国家等一系列的重大战略部署，这对高等工程教育的改革发展提出了迫切的要求，迫切的需要培养出一大批创新型的工程人才。

目前，对高等工程教育的新要求是主动服务国家的战略要求和行业、企业的需求，改革人才培养模式，锻炼学生的工程实践能力和创新能力，构建具有中国特色社会主义的现代化高等工程教育体系，这种体系具有布局合理、结构优化、多样性和主动适应经济社会发展的特点，促使我国的工程教育水平赶超强国。

1 国外工程教育的现状分析

当前，随着世界经济的全球化与行业的国际竞争不断加剧，科学技术快速更新与发展，工程技术对经济与社会的推动作用也越来越大[1]。如何培养适应现代工业需要的专业技术人才，提升人才竞争力是世界各国高等工程教育正在努力探索和解决的问题。以工业发达国家为首的世界各国皆在大力推进工程教育的改革与发展，将“工程训练”列为高等工程教育的重要组成内容，着重强调工程教育的核心是“实践”，大力培养高质量的工程人才，从而保证在竞争中占有有利的地位[1]。

自上世纪80年代以来，工业最为发达的美国就开展了一场在大工程背景下的高等工程教育改革，其目的是为了改变以往的通才教育模式，更加注重工程教育的实践性、应用性与创新性，以实现高等工程教育从科学回归到工程[1]。……