郭少英 陈艳峰

(邯郸职业技术学院，河北邯郸 056005)

高职财会类专业适应“双证制”教育的教材建设

郭少英 陈艳峰

(邯郸职业技术学院，河北邯郸 056005)

实行双证书制度，有利于推动高等职业教育教学改革，提高人才培养质量，提升学生就业竞争力。针对高职财会类专业适应“双证制”教育的教材建设问题，对高等职业教育推行“双证制”效能及研发与之相适应教材的必要性进行了分析论证，探讨了高职财会类专业适应“双证制”课程体系的建设及双证教材研发思路与方法。双证教材的开发是对传统的教材建设的挑战，是高等职业教育教学改革的进一步深化，双证教材建设必将促进高等职业教育教学质量的进一步提高。

高等职业教育;双证书;教材建设

职业资格证书制度是我国劳动就业制度的一项重要内容，在劳动力市场中正在发挥着“通行证”的作用。实行“双证书”制度，使学历证书和职业资格证书互通并重，是高等职业教育本质属性和实现培养目标的要求，加快适应“双证制”教育的教材建设是高等职业院校推动工学结合、校企合作的人才培养模式改革的关键。

一、高职院校实施职业资格证书制度效能分析

1.职业资格及职业资格证书制度

职业资格包括从业资格和执业资格，是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求。从业资格是指从事某一专业(工种)学识、技术和能力的起点标准。执业资格是指政府对某些责任较大、社会通用性强、关系公共利益的专业(工种)实行准入控制，是依法独立开业或从事某一特定专业(工种)知识、技术和能力的必备标准。……