保障金工实训有效性的“五步训练法”
2011-08-15襄阳汽车职业技术学院周先进
湖北农机化 2011年3期
襄阳汽车职业技术学院 周先进
金工实训是金属工艺学实训的简称,是工科中职学校大多数专业必要的实践性教学环节,也是学生们在专业课程的学习中最早接触的一个实践教学环节。金工实训的有效性不仅直接影响了后续专业课程的学习,而且影响到大多数专业学生的培养质量。但是,由于实训条件有限,实训大多是在一个工位多个学生的条件下进行,很难保证学生在4周内较好地完成车、钳、刨、铣、锻、焊、热处理等实训内容,达到或接近国家劳动和社会保障部的考核标准并获得相应的职业资格证书。针对短周期、高质量这一矛盾,我校在金工实训环节中试行“五步训练法”,取得了一定成效。
所谓“五步训练法”,就是参与金工实训的学生从进入实训工位开始,到实训结束的整个过程中,按其实训性质和实训内容分5个步骤进行培训,即安全教育、要点讲授及示范操作、单项训练、综合强化、考核评价。
1 安全教育
学生进入实习工厂参加金工实训,是他们人生中第一次进入实际生产环境,对周围的一切都好奇,什么都想去看一看、摸一摸,所以,对学生进行安全教育,是保障金工实训有效性的第一个非常重要的环节。在金工实训的开头,我们会毫不吝啬地花上2~3个工时,请工厂厂长对学生进行安全教育,包括操作安全、用电安全、个人行为规范安全及进入工位、离开工位时对设备的基本维护保养等内容,使每个学生真正认识到安全的重要性,掌握必要的安全知识,为下一步实训作好准备。……
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