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高校学报对学术不端行为的应对策略

2011-08-15姚玮华

关键词:规范

姚玮华

(河南工业大学学报编辑部,河南郑州450001)

高校学报对学术不端行为的应对策略

姚玮华

(河南工业大学学报编辑部,河南郑州450001)

高校是学术不端行为的高发地,高校学报在编辑出版过程中应坚决杜绝学术不端行为。针对学术不端行为在高校学报中的表现形式,提出了应对策略:明确对学术不端行为的态度;严格执行匿名审稿制度;加快稿件处理速度;合理使用学术不端文献检测系统;加强对编辑的职业道德教育;重视对作者的学术规范教育。

高校学报;学术不端;策略

近年来,学术不端行为已成蔓延之势,不仅表现在一般学者身上,甚至著名学者也未能幸免,严重损害了我国正常的学术研究环境。高校汇集了大批高素质人才,是科研活动的重要基地,也是学术不端行为的高发地。教育部于2009年3月19日发出的《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》,列举了学术不端的几种主要表现形式:抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果;篡改他人学术成果;伪造或者篡改数据、文献,捏造事实;伪造注释;未参加创作,在他人学术成果上署名;未经他人许可,不当使用他人署名;其他学术不端行为(一稿多投)[1]。该通知在确认中国高等学校中存在着较严重的学术不端行为的同时,表明了坚决反对和惩治学术不端行为的态度。高校学报约占学术期刊总数的三分之一,不仅数量可观,同时也是科研工作者科研成果展示的重要平台。因此,学报在编辑出版过程中必须坚决杜绝学术不端行为,为净化学术空气、提高期刊学术质量尽一份绵薄之力。……

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