《结构力学》教学改革的思路
2011-08-15温中华唐克东
华北水利水电大学学报(社会科学版) 2011年6期
温中华,唐克东
(华北水利水电学院土木与交通学院,河南郑州450011)
《结构力学》教学改革的思路
温中华,唐克东
(华北水利水电学院土木与交通学院,河南郑州450011)
从《结构力学》教学出发,针对目前大学课程开设以及社会需求等方面的实际情况,寻求教学改革与提高学生综合能力的突破口。主要从教学内容、教学方法、教学手段以及考核方式几个方面分析和探讨了培养和提高学生综合能力的有效方法和途径,提出教学改革的理由和思路。
结构力学;教学改革;思路
《结构力学》是土木工程及相关专业一门重要的专业基础课。它的先修课有高等数学、线性代数、计算机基础知识、理论力学、材料力学等,而结构力学则是后续钢筋混凝土结构、钢结构、地基基础和抗震设计等课程的基础,因此结构力学在整个专业培养计划中占有重要地位。然而,随着新型课程的开设和各门课程实践环节的增加,传统课程都面临着学时减少的问题,结构力学也不例外。如何在学时减少的同时保证教学质量,华北水利水电学院力学教研室专门成立了课题组,拟从以下几个方面对结构力学教学进行改革[1](P205)。
一、教学内容的改革
结构力学是土木工程类专业一门重要的专业基础课,在专业课与基础课之间起着承上启下的作用。近年来,随着新型学科的发展,本科生开设的课程越来越多,各门课程的学时也在不断减少。结构力学课时减少了,但内容却增加了,主要是增加了电算方面的内容,因此,结构力学教学内容必须作出相应的调整。……
登录APP查看全文
