杨晓峰

(南开大学哲学院，天津300071)

“微博”给大学生思想政治教育工作带来的挑战与机遇

杨晓峰

(南开大学哲学院，天津300071)

“微博”是互联网时代大学生进行信息共享的空间和交流的平台。这种新型传播媒介正改变着大学生信息获取、休闲娱乐和人际交往等生活方式，也深刻地影响着大学生的认知观甚至是人生观和价值观。“微博”为高校思想政治教育工作提供了一个新平台，同时也因为其便捷性、交互性和时效性等特点，给大学生思想政治工作带来严峻挑战，如何化挑战为机遇，将成为今后高校网络思想政治教育的重要课题。

“微博”;大学生;思想政治教育;挑战;机遇

“Micro Blog”直译成中文为“微型博客”，简称“微博”，是基于用户关系实现信息共享、传播以及获取的新型网络平台。自2006年诞生以来，由于“微博”具有交互性、快捷性、移动性、信息碎片性、分众性等诸多特征，深受大学生群体的青睐，以新浪微博、腾讯微博、搜狐微博为代表的主流“微博”已经成为大学生喜闻乐见的娱乐资讯平台及信息交流平台。根据互联网分析咨询机构“易观国际(AI)”发表的报告表明，自2009年“微博”进入中国以来，注册用户已达7 500万，预计2011年将达到1．45亿。截至2010年12月，已有90多所大学在新浪开通官方微博［1］。“微博”这一新型网络传播工具，具有操作方便、传播快捷、成本低廉等特点，在“微博”迅速将言论自由引向深入的情况下，也给大学生思想政治工作带来严峻挑战，如何化挑战为机遇，将成为高校网络思想政治教育的重要课题。……