艺术体育类学生英语教材调查及相应对策*
2011-08-15李迎娇戴运红
湖北科技学院学报 2011年3期
李迎娇,戴运红
(咸宁学院 外国语学院,湖北 咸宁 437005)
艺术体育类学生英语教材调查及相应对策*
李迎娇,戴运红
(咸宁学院 外国语学院,湖北 咸宁 437005)
近几年高考,艺术体育类专业报考火热,艺术类,体育类学生进入高校的人数越来越多。对于这些学生来说,大学英语教育呈现新的特点:人员增多,英语水平低,与普通本科生的差距越来越大。通过对07级,08级学生及老师的调查,发现预备级教材和大学一级的教材较为适应他们的需求,但是大二的教材却有难度,词汇量大,难句,长句增加,文章内容较难理解。因此,选择合适的教材,适当增加教学内容,扩大阅读量,基础语法的补习等成为这一特殊群体大英达标的重要手段。
体音美学生;大学英语学习;教材调查;相应对策
一、引言
为了适应我国经济与社会发展和对外开放对大学生英语实践运用能力不断提高的要求,为遵循高等教育发展和人才培养的规律,探讨艺术体育类学生在大学的英语学习,细化大学英语教学改革,从而整体提高大学英语教育水平和质量。
艺术体育类学生的文化入学要求低于普通本科生的要求,因此在大学学习时与普通本科生的起点,上课要求也不尽相同。无论是否进行分级教学,都应该考虑到他们的这一人数越来越多的特殊群体。通过对咸宁学院07级,08级体音美学生的教学情况,学生英语实际水平,教师反映等分别进行问卷调查和当面访谈等建议。做出了相应的教材调整,教学内容也相应进行补充。……
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