胡玉辉，孙 丽

(1.武汉生物工程学院 思想政治理论课部，湖北 武汉 430415;2.武汉生物工程学院 生物工程系，湖北 武汉 430415)

探析德育经济价值的特征及表现形态*

胡玉辉1，孙 丽2

(1.武汉生物工程学院 思想政治理论课部，湖北 武汉 430415;2.武汉生物工程学院 生物工程系，湖北 武汉 430415)

德育既具有价值的事物所拥有的性质和特点，又具有其自身特有的属性及表现形态。通过对德育经济价值的特征和表现形态加以分析，有利于我们最大限度地理解德育经济价值的内涵，进一步开发和实现德育的经济价值。

德育经济价值;特征;表现形态

在现代市场经济条件下，企业的发展越来越依赖于员工的科学文化技能、敬业精神、劳动积极性、自觉性和创造性的充分发挥。因此，在建立和完善社会主义市场经济运行机制中，关注德育经济价值迫在眉睫。德育从本质上讲，是培养人的一项实践活动，培养出社会和个体所需要的有德性的人，因而它具有价值。在借鉴相关学者对德育经济价值诠释的基础上，笔者认为德育经济价值的内涵是指德育劳动所创造的，能促进个人与社会经济增长和发展的效应。

一、德育经济价值的特征

研究和把握德育经济价值的特征，有助于人们更好地运用德育经济价值理论，为社会主义市场经济服务。德育经济价值的特征有如下几点。

1.德育经济价值的客观性和阶级性

价值的客观性特征，人们众说纷纭，莫衷一是。我国学术界一般都肯定价值的客观性，即价值本身不依赖于任何主体的主观意识，并且独立于人们对它的认识和评价。……