张玲潇，张广军，刘媛妹

(1．河北联合大学 艺术学院，河北唐山063009;2．河北联合大学 党委宣传部，河北 唐山063009)

高校艺术类学科竞赛组织管理体制的探索与创新
——以河北联合大学艺术作品竞赛为例

张玲潇1，张广军1，刘媛妹2

(1．河北联合大学 艺术学院，河北唐山063009;2．河北联合大学 党委宣传部，河北 唐山063009)

艺术类;学科竞赛;创新人才

以河北联合大学开展艺术作品竞赛为案例，从高校开展艺术作品竞赛的背景、竞赛的组织机构和程序、竞赛的意义等方面阐述了河北联合大学在艺术类竞赛组织管理体制方面作出的探索以及不足和改进措施，指出了学科竞赛与培养创新人才的关系，探讨了确保学科竞赛功能实现的保障机制。

近年来，高校以理工类竞赛为主的各种学科竞赛活动层出不穷。不同的学科类别有不同的竞赛目的。而如何通过开展一项竞赛能够在更广泛范围内让更多学生受益，并通过这项活动的健康开展使学生综合素质和人文艺术素养得到全面提升，这将是我们在实践中需不断思考和探索的问题。

一 创办河北联合大学艺术作品竞赛的背景

在当前国家倡导“科学发展观”的前提下，人文科学被摆在了与自然科学同等重要的位置。当代大学的任务不仅要传播技术、科学思想和观念，更应该扩大学生的知识层面，完善学生的综合知识，培养学生的创新性与动手能力，培养跨世纪人才。构建以学生为中心，注重学生综合素质，培养强调学生创新能力、实践能力的创新型人才培养模式成为我国高等教育的必然选择。……