刘春玲

(白城师范学院,吉林白城 137000)

职业学校教育是各类职业学校对学生传授专业知识、培养专业技能和培养职业道德的过程。我国的职业教育一般分为高等、初等和中等职业教育三个层次:高等专科学校、职业技术学院、成人高等学校等都属于高等的职业类院校;技工学校、职业高中等属于中等的职业学校;初等职业学校主要在农村设立,是相当于初中阶段的职业教育。目前,我国职业学校教育体系的重点是中等职业教育,其次为高等职业教育。如何建立起更科学的、结构更合理的职业学校体系,使职业学校的学生更适合经济的发展和社会的需要,是未来职业教育发展中必须解决的问题。

1 职业教育发展的意义

其一,能够提高劳动者的整体素质。一个国家的劳动者素质是指从事社会劳动的全部人口的整体素质。劳动人口的素质对国家的经济发展和社会建设来说至关重要。通过教育来提高劳动者的素质是最科学、最合理的方式。其中,学校教育显得尤为重要,因为通过学校的有计划、有组织的教育,学生能在有限的时间内掌握基本的理论知识和基本技能,能高效而合理地提高劳动者的素质。职业教育对于提高劳动者的素质发挥着至关重要的作用。现代社会更注重的是能力,学历只是迈入职场的一个敲门砖。高等教育培养的学生和职业教育培养的学生在职场中发挥着相互补充的作用。职业教育的发展既能提高劳动者的职业技能和就业能力,又能够整体改善劳动者队伍的组织构成,为社会和企业输送各类不同技能的人才。……