王 浩,杨孟武,曲新艺

(东北石油大学体育部,黑龙江大庆 163318)

近年来研究发现,当代大学生的心理问题发病率呈逐年增高趋势。高校体育文化作为大学生体育实践中形成的物质和精神财富的结晶,通过教育教学乃至日常生活的渗透对学生的身心发展起着潜移默化的影响及调节作用。高校体育文化不仅仅作为一种调节手段,对大学生的心理进行调节和改善,有助于促进大学生形成良好的思想道德素养,养成健康的生活习惯和积极向上的生活态度,对丰富校园文化建设也可以起到必要的支持作用。

1 高校体育文化的一般解读

高校体育文化指“在高校学习和生活这一特定的范围内通过体育活动呈现的一种特定的体育文化氛围。是师生在教学实践过程中所创造的体育精神财富和物质财富的总和。通过师生员工在体育教学、健身运动、运动竞赛、体育设施建设等活动中形成和积淀的体育物质、精神财富以及体育观念和体育意识的文化集群。它是以学生活动为主体,以教师为主导,以课、内外体育文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园体育精神塑造为主要特征的一种群体文化”[1]。这种特定的文化氛围与学校的培养目标、校风校纪、师生的学习生活方式等内容紧密联系,[2]以其深刻内涵和丰富外延的而成为独特的文化现象,与校园德育、智育、美育文化等文化群落共同组成校园文化群,同时又与竞技运动文化、群众体育文化一起交织组成了广义的体育文化群。……