应用型本科院校开展互联网创业教育探讨

2011-08-15孟波

长沙航空职业技术学院学报 2011年4期

关键词：应用型大学生教育

孟波

（淮阴师范学院，江苏淮安 223001）

应用型本科院校开展互联网创业教育探讨

孟波

（淮阴师范学院，江苏淮安 223001）

应用型本科院校的创业教育存在根基薄弱，学生接受和创新能力不足，深入开展存在困难等缺陷。互联网的发展，为应用型本科院校的创业教育提供了实践性平台，通过互联网创业教育课程的开展将促进我国应用型院校创业教育模式的完善。

创业教育;互联网;应用型本科院校

依据第三方教育评估机构麦可思（MyCOS）研究机构的报告显示：2010届全国应届毕业生总就业率为89．6%，平均收入为2479元，较2009年的86．6%和2008年的85．5%有所提高。［1］虽然我国经济整体状况和高校应届毕业生就业率有所上涨，但我国经济发展所创造的实际就业需求量却呈现出下滑的趋势，不得不说高校应届毕业生的就业压力还是相当严峻的。在如此严峻的就业环境下，我党在十七大中提出了“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业”的战略部署，教育部也出台了《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》，要求各个高校大力推进创新创业教育，完善创业课程设置，强化就业、创业指导服务，实现以创业带动就业的突破性进展。