张春芳

(常州大学外国语学院,江苏常州213164)

近30年国内英语专业毕业论文写作研究*

张春芳

(常州大学外国语学院,江苏常州213164)

为了解和掌握国内英语专业本科毕业论文研究状况,进一步提高毕业论文写作水平,用文献法对近30年 (1981-2009年)刊登在国内121种期刊中的142篇有关英语专业本科毕业论文研究的论文进行了调研。研究表明毕业论文管理、写作及指导方面存在着缺乏有力的毕业论文质量监控程序;有的选题不够恰当;有的论文写作不够规范;有的不熟悉答辩程序;有些教师缺乏科研训练等。要建立毕业论文质量管理和监控体系;把握基本的选题原则和方法;改革教学理念、教学方法、教学内容、教学模式和教材,提高教师专业知识和科研能力。

英语专业;本科毕业论文;问题与对策

我国于1981年开始实行学位制度。《中华人民共和国学位条例》规定:毕业论文是审核本科生能否获得学士学位的项目之一。《高等学校英语专业英语教学大纲》(2000)指出:毕业论文是考察学生综合能力,评估学业成绩的一个重要方式。[1]外语界对英语专业毕业论文的研究始于20世纪80年代。毕业论文是高校人才培养方案中一个重要的实践性教学环节,其质量的高低在一定程度上反映了学校的办学水平、教师的教学质量以及学生的综合素质。为了了解国内英语专业本科毕业论文研究状况,改进高校毕业论文工作,同时也为有关部门制定更加合理地提高毕业论文质量的举措提供依据,笔者对1981年-2009年间国内社科类和外语类登载的英语专业本科毕业论文研究文章做了文献检索研究。……