美国学术界的性别歧视与改革
2011-08-15时春荣
大连大学学报 2011年6期
时春荣
(辽宁师范大学 历史文化旅游学院,辽宁 大连 116029)
美国学术界的性别歧视与改革
时春荣
(辽宁师范大学 历史文化旅游学院,辽宁 大连 116029)
20世纪60年代以来,美国学术界的性别歧视也与其他社会领域中的性别歧视一样,在强大女权运动的冲击下,已有所减少,但并未灭绝,仍然存在于大学的教学、科研和服务等方面,只不过有时变得更加隐蔽而已。学术界存在的对妇女的歧视已被女权主义者和许多有识之士所认识和重视。与此同时,他们已开始推动有关部门和机构,尤其大学的院和系两级,采取相应政策和措施,如为女青年教师配备指导教师以及坚决改变大学歧视妇女的机构文化等。
美国学术界;性别歧视;服务措施;改革政策
美国自20世纪60年代初女权运动蓬勃发展以来,妇女在政治、经济、社会和教育等领域的地位都获得了不同程度的提高,但隐蔽的性别歧视仍然存在,尤其在学术界。本文不拟对在美国政治和社会中的隐蔽性歧视进行全面评述,只拟就学术界的或明或暗的性别歧视和改革略加评述,以此与研究美国高等教育的国内同行共勉。
一、教育方面的歧视
美国妇女,无论在专业方面取得的进步如何,她们在学术界仍然面临着抵制或“反撞”的形势,而这一点在政治学的教学领域尤其明显。美国政治学家米利迪丝·R·萨基斯和E·麦克林·南茜指出:“距妇女攫取学科的现实尚远。”对她们来说,无论教学还是研究都莫不如此。……
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