刘长伟

（亳州职业技术学院，安徽亳州236800）

市场经济视阈下高职院校办学自主权及其边界

刘长伟

（亳州职业技术学院，安徽亳州236800）

市场经济的发展对于高职院校办学提出了新的要求：办学主体多元化；招生自主发展趋势日益显现；学科专业设置的市场化取向；教学科研的职业实践性；内部机构设置及专业人员聘任的自主性。办学自主亦有其边界：办学主体必有主导；招生必有秩序；专业设置不可随意；教学科研不能忽视人文素养及逾越思政学习；机构组织党委负责；财政投入视政府重视程度。

市场经济；高职院校；办学自主权；

随着我国市场经济的不断发展壮大，以及科技日新月异的进步，社会越来越需要大量高素质、技能型、应用型人才。在就业市场出现知识型、理论型人才相对过剩，而高素质职业技能型人才出现短缺的现象，这种矛盾在某种程度上制约了我国经济、社会的发展，同时，也引发了人们对普通高等教育的反思，对职业技术教育有了重新的认识。

市场经济的发展呼唤高等教育培养大量的、数以千百万计的生产者、建设者、服务者和一线管理者。二十世纪九十年代以来，国家逐步意识到职业技术教育对于推动经济社会发展的重要性，决定大力发展职业技术教育。作为高等教育的一个类型，高等职业教育迅速发展，就招生规模而言已占据高等教育的半壁江山[1]。受益于经济社会的大发展以及政府政策的支持和扶植,高等职业教育在数量和规模上都达到了空前盛况。……