田超

(陕西师范大学，西安710062)

新时期加强高校办公室工作执行力的思考

田超

(陕西师范大学，西安710062)

高校办公室队伍建设滞后，工作职能错位等因素影响其工作执行力，应争取院方及内部各部门的支持，强化制度建设、队伍建设和信息管理工作，努力提高高校办公室的执行力.

高校;办公室;工作执行力;制度建设;队伍建设

高校办公室是高等院校的综合性管理部门，既是学校管理的中杻机构，又是学校对外的窗口部门，既要参与政务、又要管理事务，还要搞好服务［1］，工作任务细密繁杂，工作内容千头万绪，是承上启下、沟通左右的桥梁和纽带.本文结合个人多年来在高校办公室工作的实际情况，试从强化制度建设、队伍培养及信息管理层面分析探求提升高校办公室工作执行力的有效途径.

一、当前影响高校办公室工作执行力提升的不利因素

1.办公室队伍建设的相对滞后，形成办公室执行力提升的制约“瓶颈”.这在实际工作中，主要体现在以下几个方面:一是办公室工作人员的选拔机制欠缺，工作队伍难以稳定.选拔办公室工作人员常常囿于甄选人员的专业素养，因人设岗而非因事设岗，工作人员专业素养参差不齐，往往新人对办公室工作一无所知，待培养成熟时又调走.二是办公室工作综合要求高，工作人员动力不足.主要是人员紧张，一人多岗，工作人员心理压力突出，日常随意性工作过多，常常加班加点挤占节假日，讲求……