燕 斌，赵婧婧

（江苏畜牧兽医职业技术学院，江苏泰州 225300）

工程教育探析

燕 斌，赵婧婧

（江苏畜牧兽医职业技术学院，江苏泰州 225300）

围绕当前高职院校“技能型人才”的培养目标，介绍了我国工程教育现状及CDIO工程教育模式，探讨了日常教学中引入CDIO模式的途径，整合课程，综合评估，培养适应市场要求的合格人才。

工程教育；CDIO；模式

科学技术的快速发展与更新,经济全球化、国际合作与交流的加强,使得工程技术对经济和社会的推动作用越来越大。世界各国特别是工业发达国家都在大力推进工程教育的改革与发展,把“工程训练”作为高等工程教育的一个重要组成部分,强调实践是工程教育的核心,力争培养出高质量的人才,以保持在竞争中的有利地位。

1 工程教育的现状

1.1 工程教育

首先，最近30年的工程大发展，使得人们掌握的工程知识爆炸性的增加，知识的窄度也不断强化，从而导致学科和课程门类的激增。现代企业中为了完成一个项目的开发，往往需要大量不同领域的工程开发人员的协力合作。数量和深度同时膨胀的学科知识，是工程教育中面临的首要问题[1]。

其次，我国高等工程教育，理论脱离实际的现象比较严重，重理论轻实践已成为我国高等教育的普遍现象，学习变成智力游戏，偏离了工程实践创造性和实践性的基本特征。且我国工程教育中的课堂和课外书籍中的概念很大部分是从过去实践中抽象而来，远离当今工程实践，无法适应突飞猛进的工程技术需要。……