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浅析高职院校课程说课

2011-08-15丁存善

泰州职业技术学院学报 2011年3期
关键词:高职课程教师

丁存善,王 荃

(泰州职业技术学院医学技术学院,江苏泰州 225300)

浅析高职院校课程说课

丁存善,王 荃

(泰州职业技术学院医学技术学院,江苏泰州 225300)

说课是高职院校人才培养工作评估中的一项重要内容,是当今教学改革的新课题,教学研究工作的新形式。文章对课程说课的意义、内容、误区、要点和注意事项等方面进行了分析探讨。

高职院校;课程说课;分析

为了迎接新一轮高职院校评估,我院开展全员教师说课活动,说课作为一种教学研究、交流和探讨的新形式,越来越受到大家的重视。说课包括课程说课和课时说课,课程说课是说一门课,是对人才培养方案设计的考察;课时说课是说一次课,是对人才培养方案落实的考察。本文从课程说课的意义、内容、误区、要点和注意事项等方面谈谈对课程说课的理解。

1 课程说课的意义

(1)课程说课是高职院校人才培养评估中的一项重要内容,是考察学校人才培养工作状态与质量的重要窗口。通过课程说课,可以考察教师的教育教学思想观念,教学能力和教学水平。

(2)课程说课活动可以将专业人才培养目标与课程目标,课程理论研究与课程建设实践,课程教学改革与高职教学特点紧密地结合一起,促进教师对课程的宏观把控、全面思考和整体设计[1]。

(3)课程说课要求教师必须认真学习高职教育理论,不断更新教育观念,进行理性思考,运用教育教学基本理念,奠定扎实的业务基础,练好教学基本功,提高学识水平和教学水平。……

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