王 荃，俞大力

（泰州职业技术学院医学技术学院，江苏泰州 225300）

高职院校专业课程说课案例分析

王 荃，俞大力

（泰州职业技术学院医学技术学院，江苏泰州 225300）

《牙雕塑技术》是高职院校口腔工艺技术专业的专业核心课程。现从课程设置、课程设计、课程实施、教学资源、教学效果、课程特色和改革思路等七个方面介绍该门课程的说课情况，供高职院校同类专业教师参考。

高职院校；专业课程；课程说课；案例

说课是教师面对同行和专家，以先进的教育理论为指导，系统而概括地解说自己对所教课程的理解，阐述自己的教学观点、教学设计、教学方法、改革思路等内容。在新一轮高职院校人才培养评估中，课程说课是一项重要内容。专业课程是课程体系中的重要组成部分，是院校课程建设和改革的重点。因此，专业教师应充分认识到专业课程说课的重要性，为新一轮人才培养工作评估做好说课准备[1]。我院本学期开展第一轮专业核心课程说课活动，笔者代表《牙雕塑技术》课程组，对该门课程从七个方面进行了说课，供高职院校同类专业教师参考。

《牙雕塑技术》是口腔医学技术专业（口腔工艺技术方向）的专业核心课程，是院级立项建设精品课程。本课程于2009年开始进行项目化课程改革，课程组成员积极探索工学结合的人才培养模式，以工作过程为导向的课程开发模式和“教、学、做”一体的教学模式，初见成效。

1 课程设置

（1） 口腔医学技术专业（口腔工艺技术方向）培养目标。……