谢贵平 孙丽莉 江承凤

“认同是自我(self)与他者(other)之间的一种 关系的认定，是共同体成员对现实境遇中生存价值归属的自我确定［1］。”民族认同是指民族成员在民族互动和民族交往过程中，形成的对所属民族和他民族的归属感、情感依赖态度、政治效忠、责任意识和行为卷入，以及其对民族文化、民族语言和民族历史等的认同［2］。也有学者认为民族认同是“社会成员对自己归属于某一家庭、家族、社区、阶层、阶级、国家、文化等的认识和感情依附”［3］。民族认同包括两个层次，其一是对本民族的认同;其二是对中华民族的认同，包括民族多样性的认同与民族统一性的认同。在当今的全球化话语系统中，“‘民族认同’实际上已经被理解为‘民族认异’，即一个民族确定自己不同于别人的差异或他性”［4］。大学生是祖国的未来和希望，是社会主义事业的接班人。在现代化发展过程中，在民族意识和民族利益诉求不断高涨的时代背景下，了解新疆高校大学生的民族认同状况，有针对性地加强思想政治教育，帮助他们正确认识和处理民族认同与国家认同之间的关系，在原有的不同语言文化背景下，使民汉大学生的民族认同与“我们是中华民族”保持更广泛的一致，并向着“国家认同”方向发展，对于维护新疆民族团结、社会稳定和国家安全等具有重要意义。

1 关于新疆高校民汉大学生民族认同的问卷设计与被抽样调查学生基本情况——以塔里木大学为个案研究

新疆由于特殊的自然地理和区域环境，自古以来就是多民族聚居之地。……