余许友，高艳军

（1.阜阳师范学院经济与商业学院，安徽 阜阳 236041；2.阜阳师范学院教育科学学院，安徽 阜阳 236041）

地方普通高校新专业建设中存在的问题及对策分析
——以安徽省为例

余许友1，高艳军2

（1.阜阳师范学院经济与商业学院，安徽 阜阳 236041；2.阜阳师范学院教育科学学院，安徽 阜阳 236041）

本文通过对专业资源、教师资源、科研方向和教学管理中存在的诸多以“分散“为特征的问题的分析，提出加大专业调整力度和资源整合力度，明确院系分工，优化管理制度，以学科建设为龙头，促进地方普通高校新建专业又好又快的发展。

新专业建设；学科建设；专业调整；教学管理

一、地方普通高校新专业建设的现状

近年来，随着我国社会、经济的高速发展，产业结构的不断调整，社会各个行业对高学历人才的需求激增。为适应这一需求，高校特别是地方性高等院校纷纷申报了很多适合社会职业分工需求的新专业，这些专业由于就业率较高、报考人数较多，所以被各类高校所追捧，设置的专业数和招生规模都在迅速扩张。我们以安徽省普通高校本科经济管理类专业的设置情况为例，来说明地方普通高校新专业建设的现状。根据安徽省教育厅高教处公布的数据，2008年6月底，全省29所省属普通高等本科院校，11所独立学院中，有29所院校设置了经济类专业，37所院校设置了管理类专业，没有经济管理类专业的院校只有两所。从经济管理类各专业布点数来看，现在经管类专业在各高校的布点数达到240个，而这个数字在1999年是36个；……