周莹莹

（宁波大红鹰学院，浙江 宁波 315175）

全国政协委员王蒙在全国政协十届四次会议第四次全体会议上发言时说，“发展的要务在于创新，创新的关键在于人才。人才是建设创新型国家的决定性因素”。要真正实现创新型国家的战略目标，惟有从教育入手，大力培养高层次的创新型人才。

1 问题的提出

随着当代信息技术的发展和普及，人类走出工业文明，步入信息时代。从英特尔公司的创始人戈登·摩尔发现摩尔定律到微软公司创造的商业奇迹，以及戴尔、思科、雅虎等公司的迅速崛起，都说明了一个问题——信息时代的基本特征是持续创新。而这种持续创新都是建立在以计算机为代表的新技术的基础之上，特别是多媒体和网络技术的出现，更是把科学研究、生产劳动、商业流通乃至教育教学活动都推向一个数字化生存的新环境。

在这种全新的社会环境中，财富将首先依赖于个体和国家的学习与创新能力，特别是确定问题、找出新的解决方法和增添新价值的创造能力。这个新时代充满残酷的替代选择：对于那些拥有学习与创新能力的人来说，新时代是一个充满机遇和希望的世界；而对于那些缺乏学习与创新能力的人来说，当旧工作消失、旧体制崩溃时，他们将面临失业、贫穷、绝望的悲惨前景！

美国的珍妮特.沃斯和新西兰的戈登·德莱顿所著的《学习的革命》——一本引起中国人轰动一时的书，其核心也就是进行学习创新。

显而易见，时代需要创新型人才，需要教育工作者去研究创新型人才的培养。……