梁 惟

（中共贺州市委党校 基础理论教研室，广西 贺州 542800）

行动学习在学习型领导班子建设中的价值浅探

梁 惟

（中共贺州市委党校 基础理论教研室，广西 贺州 542800）

行动学习有利于加强党内民主建设，为班子学习营造重要的外部环境；有利于培育班子的团队意识，为班子营造出群策群力的良好氛围；有利于增强团队的创新意识和创新能力，为班子的发展提供不竭的动力；有利于实现个人和团队的双发展，促进班子不断走向成熟和完善。

行动学习；学习型领导班子；价值

彼得·圣吉指出：“所谓学习型组织，就是充分发挥每个成员创造性的能力，努力形成一种弥漫于群体与组织之间的学习气氛，凭借着学习，个体价值得到体现，组织绩效得以大幅度提高。”简而言之，这是一个以鼓励个人、团体有组织的学习为特征，以增强组织成员的学习力、创新力为目的的管理模式。它的核心理念就是“创新”和“发展”。由此看来，学习型领导班子应该是一个具有民主平等意识和浓厚学习氛围的、能够通过持久的团队学习，从而持续不断地增加团队智慧和团队创新能力的领导集体。行动学习与学习型组织有着密切的联系，推广行动学习对于学习型领导班子的建设具有重要的价值。

一、行动学习有利于加强党内民主建设，为班子学习营造重要的外部环境

民主建设是建设学习型领导班子的重要外部环境。民主即意味着平等，意味着少数服从多数。民主平等也就是说，一个人不论他的地位有多尊高，也不论他的身份有多低微，他手中的那一票与别人手中所持的那一票的都是等值等价的。……