王志辉 傅裕 张钱友

(长沙市卫生学校 长沙 410100)

人体解剖学教学改革研究①

王志辉 傅裕 张钱友

(长沙市卫生学校 长沙 410100)

为了能够提高人体解剖学的教学质量,深入地研究了人体解剖学的教学改革问题。首先,从理论教学上研究了人体解剖学教学改革的方法,分别考虑教学内容、教学手段、教材选择、作业和学习方法几个方面。然后,研究了人体解剖学实验教学的改革问题,分别讨论实验室改造、学生学习兴趣、实验教学手段几个问题。

人体解剖学 教学改革 教学质量

人体解剖学属于形态学范畴,是医学基础学科之一,与临床学科密切相关。卫校学生文化层次较低,接受能力相对较差,学习解剖学有一定的难度。人体解剖学内容枯燥,名词繁多,对卫校学生来说是一项艰巨的学习任务,因此卫校的人体解剖学教学应该因地制宜,因材施教,大胆地进行教学改革,以提高教学效果,培养合格的医学人才。

1 理论教学环节改革策略

1.1 采用多媒体教学手段,提高教学效果

随着科技的日益发达,多媒体已经进入校园所有的地方。教师必须利用这一有效的技术,增加教学效果。图文并茂,是人体解剖学的一个关键特征,插图必须经过编者认真地挑选,应该客观地体现人体形态结构。然而,传统教学过程使用的插图通常是平面图,缺乏立体感和动感,上课过程中非常容易进入视觉疲劳,随着多媒体课件制作技术的提高给解剖学教师提供了创新的教学手段。……