吴坤

(河北保定解放军252医院创伤2科 河北 保定 071000)

2010年3月至2010年12月,我科对6例截肢患者做了详细全面的术前护理取得了较好的效果,现将护理体会报道如下。

1 临床资料

本组6例,男5例,女1例。其中1例为气性坏疽患者,5例为肢体严重碾挫伤患者,年龄在6～64岁之间。

2 不同阶段患者的心理变化及护理要点

2.1 婴幼儿阶段

2.1.1 婴幼儿阶段的心理特点 此阶段的病人年龄偏小,孩子的自身生理和心理变化特点与其他年龄段病人表现截然不同,患儿本身对外界事物了解不透,对截肢手术完全没有思想认识,对截肢术后的情况也没有预知能力,对伤口疼痛的刺激有一定的反应,并且对住院后新环境及打针吃药产生畏惧心理,甚至产生孤独和反抗。

2.1.2 婴幼儿阶段心理护理方法 (1)婴儿期患儿护理以非语言式沟通为主,同时要求护理人员除具有高度的责任心以外,还应具有心理知识,善于观察到细微的心理变化。(2)幼儿期患儿的护理措施可采取多种沟通方式进行,应着重注意患儿情感反应恐惧心理,这不但有助于心理发育,也有助于疾病的治疗。(3)此期要注意疼痛的护理,尽量减少患儿的病痛,使患儿能在不痛苦的情况下自愿配合我们的医疗及护理工作,比如可以让患儿看会动画片、给患儿讲故事、听音乐等,必要时应用止痛药物进行镇痛治疗。

2.2 青壮年阶段

2.2.1 青壮年阶段的心理特点 青壮年时期是人生中学习及工作的主要阶段,除了有个体生长发育的变,生理和心理上也都同样经历着一系列的重大变化。……