金雪丹（台州学院外语学院 浙江 临海 317000）

众所周知，对我们来说学外语的最终和最重要的目标在于听、说、读、写和翻译等方面的自由使用。现在，为了和现代社会的快速发展齐步前进，学生的听说或者理解英语的能力已经变得非常重要。但在中学和大学非英语专业，传统的外语教学使学生们被动和无动机。最糟糕的是，学生的说英语的能力非常地贫乏。他们变成了极讨厌的“哑巴”或“聋子”，因为他们很难用英语说话，他们也很难理解人们用英语说的话。由于主观上和客观上的原因，在说方面的能力是有限的。因此，英语老师不得不抛弃他们的旧观念，找到一个好的语言教学方法来发展学生的全方面的能力，特别是听和说的能力。

一、听力在口语交流中的重要性

口头英语能力包括两种技能——听力技能和说话技能。因此，发展口头英语能力就是发展听力和说话技能。老师不应该忽视听力在说话里扮演的角色，并且我们应该鼓励学生们成为好的听者以及好的说话者来确保成功的交流。French，F.G.认为，言语是基础，所有其它的从它逐步建立起来的。Hayhoe，R.认为，阅读也许是最容易的技能，说话是最难掌握的。口语交流是在听者和说者之间的双向过程，它涉及到理解的创造性技能，例如，带理解的听力。听先于说并且听力技能是说话技能的基础，在口语教学中发展学生的听力技能是首要之事。三种练习方法常常被运用。

首先是精听。选择合适的听力材料，一个对话或一个演讲。……