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艺术类应用型人才培养的模式

2011-08-15袁美左洁

飞天 2011年20期
关键词:艺术设计应用型高职

袁美左洁

随着社会的进步和文明程度的提高,艺术设计已经深入到我们日常生活的方方面面,每天都在改变着人们的生活质量,改变着人们对自身以及外部世界的认识。同时,随着设计产业的蓬勃发展,市场对设计人才的需求也日渐增长。

我国现行的高等艺术设计教育主要由专业美术院校、综合性大学、师范大学以及工科院校的有关艺术设计院系构成,他们在培养较高层次的、具有良好艺术素质和文化底蕴、掌握扎实的设计理论知识及设计技能的专门人才方面具有明显的优势。所培养的人才大多成为专业院校的设计学科老师、企业的主管设计师、总设计师等高级专业人才,对于推动我国的艺术设计教育、设计产业及相关产业的发展,发挥着极其重要和积极的作用。然而,通过大量的市场调查,特别是通过对专业设计公司、企业设计部门、生产第一线的深入调查,以及综合各行各业反馈的信息表明,市场对设计人才的需求是全方位和多层次的,仅有上述人才是远远不够的。实际上,企业与市场还急切需要大量的具有较高综合素质,既掌握一定专业理论知识,又具有较强创意设计能力;既熟悉具体岗位技能操作,又懂得岗位群管理的应用型专业设计人才。而这一需求恰恰是与我国高等职业技术教育的人才培养目标相吻合的。因此,培养这类人才的任务自然的落在了从事高等职业技术教育的艺术设计教育(以下简称高职艺术设计教育)工作者的肩上。……

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