毛桂楚 李占辉

随着中国经济的日益强大以及国际化参与程度的不断提升，我国对翻译人才不足，特别是高级翻译人才的缺乏，成为我国经济发展的障碍，是困扰翻译产业发展的一大难题。翻译人才的培养与社会需求之间存在脱节现象。本文旨在探讨高等学校根据区域经济发展的需求改革翻译人才培养策略和模式，使其既符合翻译人才培养的一般规律，又能考虑到区域经济和文化发展的实际，更好地与区域经济对接。

一、翻译人才培养与翻译产业现状

目前翻译人才远远不能满足快速发展的经济社会的需要。据中国翻译协会统计，目前全国在岗聘任的翻译专业技术人员近7万人，但以不同形式从事翻译的有55万人，虽然市场上各种从事翻译工作的人很多，但是真正受过专业训练的人才很少，高水平翻译只占不到5%，尤其是同声传译人才和小语种翻译人才特别紧缺。翻译能力的薄弱已成为中国经济发展和对外交往中几个急需解决和必须面对的问题之一。因此,如何培养大量合格的应用型翻译人才也就成了翻译教学的重中之重。

当前高校翻译人才培养存在着培养体系不健全、层次不明晰的问题。就河北省而言，河北省高校外语人才的培养多年来坚持的是教学翻译，教学翻译只是外语教学中的一个手段，和完整的翻译教学是不同的。翻译是一门独立的学科，翻译教学区别于纯正意义的语言教学，翻译需要进行专门的翻译训练。……