浅论科学精神在当前中国的培养和传播
2011-08-15贾红丽吕建清
大家 2011年18期
贾红丽 吕建清
(贾红丽 吕建清:青岛港湾学院。)
什么是科学精神?这是一个仁者见仁,智者见智的问题,但究其本质,科学精神可归纳为三个方面:求真求实精神、创新精神、怀疑批判精神。科学精神是人类精神中不朽的旋律。它激励着人们驱除愚昧,破除迷信和轻信,冲破旧传统观念的束缚,求实创新,不断推动社会的进步,无论是西方近代的文艺复兴运动,还是中国现代的五四运动,都充分展示了科学精神的巨大作用。在21世纪之初,在中国面临新的发展机遇的今天,党和国家对科学精神的呼唤达到了前所未有的程度,而科学精神也已逐步渗透到中国人民的思想意识观念中。
一、中国缺乏科学精神具有历史的渊源
半封闭的大陆环境,导致古人缺乏探索创新精神。从自然环境看,中国地处亚洲腹地,东面临海,西部是崇山峻岭,处于半封闭状态。中国是个大陆国家,中华民族历来依靠农业来维持生存,直到今天,中国的农业人口还在全体人口中占75%—80%。农民靠土地生活,而土地是无法挪动的,一个人若没有特殊的本领,无法离开祖祖辈辈生活的土地。这使得中国人自古以来安于现状,不求变化,听天由命——靠老天赐予的收成吃饭,因而中国人普遍缺乏探索创新的精神。
在中国封建社会占统治地位的儒家文化,推崇政治,鄙薄技术,视科学技术为一种奇技淫巧。历代的封建统治者对任何自由思潮也都是严加防范,采取极其残忍的手段进行镇压,致使崇尚自由的怀疑精神受到遏制,失去发展空间。……
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