□芦 丽

有人说，艺术歌曲的一半是钢琴艺术，可见对钢琴伴奏的重视。伴奏与歌声在艺术歌曲中处于平等的地位，处于同样重要的位置，因此，艺术歌曲的伴奏是最艺术的，相比歌剧咏叹调和其他类型的歌曲，艺术歌曲的伴奏又最具有独创性，且最具有研究价值。

活跃在专业音乐学院中的“艺术指导”，是一批高水平的钢琴伴奏大师，许多歌唱家的成长，都离不开他们的指导。他们不仅琴艺高超，而且精通各类声乐作品和演唱方法，并可以随时与演唱者就作品风格、内容、音乐处理、发音、吐字、表演等方面进行分析、研究，对音准、节奏、前奏、间奏及尾声(结尾)的处理提出修正意见。一个优秀的艺术指导(包括所有从事声乐教学演唱、伴奏的教师)都应该掌握钢琴伴奏的基本技能，还应该了解、把握声乐发声方法及其教学的原理。参与艺术歌曲的表演既有演唱者，也有伴奏者，这种表演的过程实际上是一种具体的理论分析与艺术实践的过程，在这个过程中，演唱(奏)者对作品的分析与研究应该从案头工作做起，包括对作品的风格及其内涵的分析，对作品创作技术的分析，对歌曲演唱(奏)技术的分析，以便掌握和调整好自己的表演状态，准确地诠释作品。

一、把握作品的风格与内涵

作品的风格具有时间、时代的特征，是历史的产物。无论是什么时期、什么国家、什么民族的音乐作品，它们一定有着本身的时代特征和民族特征，演唱(奏)这些歌曲时，对不同时期音乐作品的风格应有不同的艺术处理。……