□王天颖

实践法(实习法)是将已学习、掌握的钢琴知识与技能，通过表演实践、伴奏实践、教学实习等实践活动进行总结、检验、运用的教学方法。对于学习钢琴演奏和音乐教育的学生来说，不断的实践、实习是训练提高心理素质的有效途径。通过学生经常的实践、实习可以及时了解学生学习的演奏水平并可以使教师的教学得到及时反馈，及时发现教学中存在的问题，促进教学。

一、构建实践教学体系在“教”中创新

1、钢琴实践教学是一种技能性很强的艺术教学，是音乐学科与教学艺术结合最密切的科学，同时也是音乐人才培养目标的重要环节。我国社会和经济的发展要求人才培养出的学生不仅要具备一定的理论知识，更重要的是要具备相应的音乐专业技能和文化素养，使他们都成为综合型、应用型人才，这就要通过实践教学去解决、提高、实现。我国的高师院校钢琴教学基本上是沿袭音乐学院钢琴教学模式，在办学思想、课程建设、教学内容、教学形式等方面存在着不同程度偏离基础教育的现象，使教学过程往往成为纯粹的技能训练。所以，只有加强实践教学，树立正确的教育观念，改革教学方法和教学手段，进行创新性教学，才能培养学生的创新能力，使学生达到培养目标的要求。

2、实践教学是教学计划的重要组成部分，完成理论与技能教学只是达到专业设置和课程培养预期目标的一部分，而实践教学能否贯彻落实，关系到专业和课程设置的目标能否实现，关系到人才培养的目标能否实现。……