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护士分层次培训在优质护理服务病房的应用

2011-08-03张朝晖李小叶

中国医药指南 2011年27期
关键词:考核理论培训

张朝晖 李小叶

(湖南省邵阳市第二人民医院,湖南 邵阳 422000)

2010年卫生部在全国开展“优质护理服务示范工程”活动,主题为“夯实基础护理,提供满意服务”,要根据《综合医院分级护理指导原则》和《住院病人基础护理服务项目》的要求,扎实做好对患者的基础护理,改善服务,努力提高基础护理质量,逐步解决依赖患者家属或者家属自聘护工承担患者生活护理的问题,减轻患者家庭负担,让患者得到实惠[1]。邵阳市第二人民医院作为医院首批试点科室,为了更好地适应优质护理服务工作的发展,2010年9月以来,邵阳市第二人民医院采用护士分层次培训,取得了较好的效果,现将方法介绍如下。

1 对象与方法

1.1 对象

培训对象为准备创建优质护理服务示范病房,床位43张,护理人员共17名,其中年龄19~32岁,平均24.57岁。学历本科5名(29.4%),大专10名(58.8%),中专2名(11.8%)。职称:主管护师2名,护师6名,护士9名。工作年限:工作10以上为3名,工作5~10年5名,工作2~5年7名,工作不足2年2名。

1.2 方法

1.2.1 制定培训计划

①按照优质护理服务示范病房要求,根据科室护理人员层次结构及本科特点制订培训计划。②根据各层次护理人员素质制定培训目标及培训要求。③由高年资护理人员成立培训考核小组,负责理论及操作技能的考核工作。④科室培训层次为护士长、培训考核小组成员、工作5年以上人员,工作5年以下人员。

1.2.2 培训方式

①分层次分批培训,集中授课内容有开展“优质护理服务示范工程”活动相关文件、科室相关制度、各班职责、科室常见病护理常规、应急预案、护理临床路径等。……

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