刘静春

（柳州职业技术学院，广西 柳州 545006）

20世纪80年代以来，中国高等院校的成人教育发展规模出现空前盛况，成为国民教育体系的重要组成部分。21世纪后，网络科技使知识管理科学便捷化，知识地图成了管理知识的重要手段。为此高校图书馆成为成人教育重要基础之一便成了不争的事实，著名教育家蔡元培曾指出：“教育不仅专在学校，学校之外还有许多学习机构，图书馆就是第一首选。”如何有效开发利用图书馆拥有的知识资源，优化数字图书馆资源与配置，从而为成人教育提供最大程度的服务，仍然是亟待研究的课题。

1 图书馆为成人教育服务的现状

1.1 图书馆工作人员的重要性

成人教育所涉及的学科知识不仅具有应用实用性、也具有系统性和前瞻性，而且需与实践紧密联系。这样的特点决定了所需图书馆服务工作的多样化，图书馆工作人员对文献资料的了解、专业知识和综合能力以及信息服务、工作手段都需要特别要求。

1.2 图书馆开馆时间对成教学员的影响

高校图书馆已渐渐走进社会化服务模式，但长期以来图书馆未能满足和适应成人学员不同类型和程度，以及不同角度的阅读需求。成教学员集中学习的时间大多在寒暑假，而这期间各高校图书馆只在特定时段开馆，因此成教学员会苦于条件限制，而无法及时充分地利用图书馆那丰富的资源来进行自主性学习和研究性学习。

1.3 图书馆资源未能有效利用

有关部门为各单位定岗定编、采购图书报刊资料，核算下拨经费时，都是根据普教统招学生的人数、专业及需求来测算的，而成教学员则不在规划之列，这让不少成教学员觉得“低人一等”。……