核工程与核技术专业虚拟实习教学方式研究

2011-06-13陈建华

东北电力大学学报 2011年1期

王虎，陈建华

(1.东北电力大学能源与动力工程学院，吉林吉林132012;2.东北电力大学建筑工程学院，吉林吉林132012)

实践教学是大学生教育的一个关键环节，它不但可以使大学生在课本上学习到的理论知识与现场实际工况操作得到结合，而且增加了学生对日后工作的初步认识，提高其毕业后的工作能力。增强对死板抽象的专业知识的感性认识，提高学生分析问题与解决问题的能力，起到了课堂教学模式不可替代的作用。通过实习使学生了解本专业的具体工作和系统设备的工作的工况与流程。培养学生的创新精神和工程实践能力。但是由于受企业体制改革、教学经费的限制，而且因为核电厂的特殊性和敏感性，学生的实践学习不能进入核电站现场，核电专业在安排和实施生产实习过程中存在一些问题，因此探索如何进一步加强实践环节，提高学生的工程实践能力和创造力具有极其重要的意义。

鉴于这种情况，本文提出将3D Max建模软件和VRP虚拟现实应用于本专业的教学过程，以三维建模和动画的形式，体现核电厂系统的工作流程、设备的布置和工作工况。模拟核电站现场，让大学生在实践教学过程中以最直接的感官接触核电站。它以电脑软件的形式，以最直接的方式增强学生对专业知识的感性认识，充分调动学生学习的积极性、主动性，优化教师的课堂教学过程，提高学生的学习效率。