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基于等级模型的高校核心竞争力体系构建

2011-06-05湘南学院雷小凤

财会通讯 2011年35期
关键词:竞争力优势战略

湘南学院 雷小凤

一、高校核心竞争力的内涵与特点

核心竞争力即核心能力,是使一项或多项业务达到该领域一流水平,强于竞争对手的独有的、独特的优势和能力。在高等教育领域,根据高校的特殊性其核心竞争力可以定义为:高校独具的、支撑高校可持续竞争优势的核心能力,即以核心资源和核心能力为轴心,通过有效的战略决策、系统控制、组织管理、教学科研、高校文化等具体方式实施高校的资源配置与整合,从而使高校获得持续竞争优势的能力。高校核心竞争力的特点具体包括:

(一)独特性 高校核心竞争力的独特性即难以模仿性,是高校核心竞争力的精髓,体现的是一种“相对优势”。它是高校经过几十年、几百年、甚至上千年的办学过程中形成的,区别于竞争对手,且不易被竞争对手所轻易模仿,并深深地烙上了学校漫长发展的历史烙印,如办学理念、校园文化等。

(二)整合性 高校核心竞争力不仅仅是某一方面或某一领域的能力,更是集体智慧的结晶。它是对分散在学校各个方面的不同资源,如物质资源、财务资源、人才资源、精神资源,不同专业和各种教学要素,进行优化组合后形成的一种核心能力。它体现的是一种有机整合性,即要素之间相互依存、相互制约、有效整合及有机结合的一体性。

(三)创新性 创新是高校生命源泉,是高校核心竞争力的核心与关键。从高校发展的角度看,创新关系到我国建设世界一流大学的进程。……

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