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移动媒体环境下大学生思政教育的对策探讨

2011-04-14华旦扎西蒲晓辉

四川旅游学院学报 2011年4期
关键词:环境思想大学生

华旦扎西 蒲晓辉

(四川烹饪高等专科学校,四川 成都 610100)

媒体是信息表达和传播的载体,自上世纪九十年代以来,随着计算机网络技术的突破,媒体不断演化,从报纸、杂志、广播、电视等传统媒体发展到以计算机网络为代表的网络媒体,BBS、论坛、电子邮件、QQ、MSN等信息传递技术得到普遍应用。近年来,伴随着海量信息处理能力的提高、无线网络的成熟和多媒体技术的广泛应用,又衍生出了以移动网络为主体,3G智能手机、IPAD、笔记本电脑等随身个人移动终端为载体,多媒体短信、博客、手机微博、数字杂志、数字报纸、数字广播、移动电视、触摸媒体等为内容的全新移动媒体传播平台。美国《连线》杂志对移动媒体的定义是:“所有人对所有人的传播。”其主要特征是以有线和无线作为传送方式的一对一、—对多、多对多的传播媒体形态。从媒体发展的先后顺序来划分,报纸为第一媒体;广播为第二媒体;电视为第三媒体;互联网被称为第四媒体;移动网络被称为第五媒体,第五媒体又称为移动媒体。

2010年12月底,《第27次中国互联网络发展状况统计报告》显示,我国网民规模达到4.57亿,手机网民规模达3.03亿,手机网民在总体网民中的比例进一步提高,从2009年末的60.8%提升至66.2%。手机网民较传统互联网网民增幅更大,构成拉动中国总体网民规模攀升的主要动力,高校大学生手机等随身个人终端基本上全面普及。2010年,网民使用手机和笔记本电脑上网的比例分别为66.2%和45.7%,与2009年相比,笔记本电脑上网使用率增加了15个百分点,手机上网使用率增加5.4%。……

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